指标

内容

办法

自评

考评

校本研修计划

2分

1.有学期校本研修计划，内容含教师培训、教学研究、教育科研、信息技术运用等教师教育和专业发展内容；2.有学期主题或阶段主题；3活动形式能根据实际，创新运用，多位一体，追求简洁有效实用。

材料（一份学年计划，或者两份学期学期计划）

校本研修管理

2分

1.有保障。有组织机构，有经费支持，有设施设备，有信息资源。2.活动有组织安排，签到纪要，时间保障，准备充分。3有专业导师。4.有制度管理。5.研训活动紧凑，教师有研训收获，活动有资料积累。6.开发相关信息资源和平台支持。

材料

（具体见下面说明）

校本研修典型案例

2分

每一学期有一到两个典型案例，集四位一体，成效明显，受老师好评。能从案例中总结经验，开展教师教育和专业发展理论研究。

材料（具体见下面说明）

校本研修考核1分

每学年有考核教师参与研修情况考核

见教师考核方案，不用另交。

校本研修成果

2分

1.学校有教师发展管理办法，每年校级骨干和市级骨干有递增；2.学校有教师研修实践成果和理论成果。3.教师对校本研修满意度达85%以上。

访谈。材料存学校，不用另交。

校本研修经验参与交流

1分

1.参与校际交流；2参与市级交流；3参与市级以上交流；4有教师研修经验理论发表（以上条件满足之一即可）

上传一份交流材料或研修经验论文。