父母是孩子的第一任老师，老师是孩子的人生路上的点灯人。作为青少年成长过程中的两大重要环境，家庭与学校在促进青少年心理健康方面扮演着不可或缺的角色。家校沟通作为连接两者的桥梁，其必要性和重要性不言而喻。为了让班主任能够了解全面、有效的家校沟通艺术，珠江学校赵浦校区德育主任从家校沟通的必要性、沟通准备、沟通方法及沟通温度四个方面探讨家校沟通对于孩子心理健康成长，于九月十三日开办班主任交流沙龙。

教育家苏霍姆林斯基说，教育的效果取决于学校与家庭的一致性。如果没有这种一致性，学校的教育、教学就会像纸房子一样塌下来。姚老师作为资深班主任，率先分享了家校沟通在孩子成长路上的重要性，她从家校沟通的必要性，家校沟通前的准备，家校沟通的温度三方面真诚分享了自己对于家校沟通的理解，分享了切实可行的家校沟通的办法，助力青年班主任洞察，协调孩子心理成长，家校联动。

在姚主任交流了家校沟通的方式后，各位班主任也分享了自己的沙龙心得。陈银飞老师提出及时与家长沟通，多与家长沟通，关心关爱学生；潘晓荭老师认为要有拥有充足的耐心与家长沟通，统一战线；作为年轻班主任，李琼老师分析自己的家校交流经验，把握沟通尺度，掌握说话艺术；新担任班主任的周萌萌老师感谢了多位老教师的经验分享，受益颇多，复盘了自己在家校沟通沟通中的问题。班主任们畅所欲言，周井虹老师作为经验丰富的老教师真诚期待沙龙活动的再次举办。

总之，家校沟通是促进学生心理健康的关键环节。通过加强家庭与学校的沟通与合作，我们能够及时发现并解决青少年的心理问题，为他们提供全方位的心理支持，共同为青少年的心理健康保驾护航！