本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进争做“五好学生”的争章活动，积极开展丰富多彩的少先队活动。组织开展“少先队知识我知道”、“八礼四仪知多少”、“红领巾广播站”等形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
    1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
    2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。办好学校红领巾广播站，开设了“校园直通车”、“校园七彩树”、“周报天地”和“七色光点歌台”4个栏目，由队员们自己投稿、采编，每周四中午１2：1０－１2：3０播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
    １、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。开学初，以"争做五好学生"为载体，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，从有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到敦敦教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查评比的结果列入班级考评内容中。
    ２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用各种节日，以黑板报、手抄报和国旗下的讲话等形式对学生进行思想教育。在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
    3.加强队员的环保意识教育。结合“三月学雷锋”的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过“我为社区出份力”、“我为班级添新绿”、“美化教室的墙室布置比赛”等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
    4.学校积极开展读书节活动，激发了少先队员们的读书热情，从书中，少先队员们学到了许多的知识、道理，同时也提高了写作水平。
三、取得的成绩
    一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，少先队工作取得了可喜的成绩。少先队干部分工明确，每位少先队干部都有锻炼的机会，少先队工作不仅培养了他们的责任心，也锻炼了他们的工作能力。少先队员们逐步养成了良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯等，涌现出一批优秀的“五好学生”。
    学期末，我校评选一批“十佳优秀少先队员”、“三好学生”、“优秀学干”、“模范生”，这既是对学生的表扬，也是对全体学生的激励。
    当然，少先队工作中还存在着一些不足，我们会继续努力完善各项制度，充分发挥少先队干部的带头作用，争取获得更多的成绩。

昆山市民办珠江学校先队大队委
2016年6月15日