为进一步强化学校心理健康教育，使学生掌握心理健康知识，提升学生心理健康素养，4月昆山市珠江学校赵浦校区开展了“心舞台 心风采”第一届校园心理剧编排活动。

此次活动学校领导高度重视,决定成立编排小组，心理老师们积极探讨心理剧内容，在一次次的研讨、修改后最终定稿。此部心理剧《成长有“晴天”》思路主要根据现在学生心理孤僻，喜欢游戏的实际现象创编而来。以“天空”为线索，先通过一段旁白介绍学生的大概情况，再展示两个日常情境，表现学生的主要问题。

俗话说：好的开始是成功的一半，接下来的选角都很顺利，学生们报名踊跃，经过精挑细选，有7名学生脱颖而出,被选定为主要角色，一切准备就绪，就进入到紧张有序的拍摄环节。学生们通过角色扮演、情景再现等方式，将其中的烦恼、困惑，尤其是与母亲的激烈冲突，展现得淋漓尽致，道出了成长的烦恼。最终经过老师和学生父亲的耐心引导教育，让孩子慢慢意识到自己的问题，从而改变自我，融入到集体生活，再现“晴天”。

这次心理剧不仅促进了全校师生的和谐相处，拉近了师生之间的距离，还给了很多有心理问题的同学莫大的鼓励和震动，也让老师们意识到在平时的工作中更应关注每一个学生，重视学生的心理健康教育。