为充分发展区角环境对孩子成长的积极作用，增强教师的环境创设能力，展示幼儿教师的教育理念，丰富教学形式，实施课程游戏化，2019年10月31日上午，幼儿部开展了”区角创设”评比活动。

活动中，各班教师根据本班幼儿的年龄特点、身心发展规律及认知水平,结合班级特色，充分利用有限的空间和生活中的废旧物品，精心创设出丰富多样的区角环境，如“娃娃餐厅”、“宝宝超市”、“梦想舞台”、“图书角”“建构区”、“美工区”等，为幼儿创设轻松、愉快的生活和学习环境，积极促进幼儿身心健康、和谐发展。

此次区角创设活动，全面展示了教师们的区角创设水平，提升了教师们的创新意识和动手能力，促进了幼儿园区角活动的有效开展。